Э – Эпоха – мы вступили в новую эпоху, эпоху Водолея. Это время внутренней свободы, когда востребованы новые методы обучения для детей и взрослых.
Наши занятия детей это – индивидуальный подход, раскрытие творческих способностей, переход от авторитарной системы к свободной форме обучения, внешняя простота и высокая эффективность развития ребенка. Для современного человека-профессионала, эти методы помогают развить качественно новые способы восприятия и переработки информации. Для детей переход от учителя тирана к учителю, поддерживающему внутреннюю свободу учеников, открывает в каждом его индивидуальность и дает возможность раскрыть весь её потенциал.

Р – Развитие – в Программах для взрослых мы используем уникальный комплекс, включающий в себя новейшие методики и технологии. Он дает развитие основных свойств психики, воображение, логику, мышление, творчество, все виды внимания и памяти. Формируются новые навыки, которые дают возможность усваивать любую информацию. Для детей мы используем уникальный комплекс, включающий в себя новейшие методики и технологии  обучения: Зайцева, Никитина, Доумана, Монтессори, а также авторские запатентованные разработки по обучению счету, буквам, техникам чтения, эйдетике. Творческий синтез методик дает возможность в минимальный срок и в игровой форме научить ребенка читать и считать.  Развиваются основные функции психики, воображение, логика, мышление, творчество, все виды внимания и памяти, это дает возможность усваивать любую информацию легко и надолго. Мы обучаем «как запоминать» используя  авторскую программу для дошкольников по эйдетике.

И – Интуиция – наши методики основаны не только на логическом НАУЧЕНИИ, они активизируют также и правое полушарие. Они помогают взрослым возродить образное творческое мышление, активизировать творческий подход к любому делу, научиться слушать свою интуицию. Целостный подход в обучении (когда задействованы оба полушария мозга) учит детей чувствовать себя, понимать, и доверять своим чувствам, ощущениям, творческим идеям.

О – Осознанность – это способность осознавать себя - свои мысли, чувства, страсти (злость, обида, гнев, страх…). Обучение этому процессу может продолжаться всю жизнь, и у каждого человека есть выбор - научиться больше осознавать себя, а значит управлять своим внутренним состоянием и поведением.
Наши занятия позволяют малышам приобрести первый опыт управления своим поведением и получить импульс к изучению себя, который ведет к обретению осознанности в дальнейшей жизни.

Т – Творчество – изначально все дети творческие личности, этот потенциал можно развить или погубить. Развивая воображение на наших занятиях, мы открываем мир, в котором нет ограничений творчеству и фантазии, и это ведет ребенка к свободной возможности проявлять себя неординарной личностью, быть творцом и изобретателем.
В каждом взрослом находится такой внутренний ребенок, который ждет, чтобы ему открыли дорогу к спонтанности, творческому самовыражению, позволению себе быть самими собой. Такое самовыражение себя уравновешивает рациональную, логическую распланированную жизнь взрослых, оздоравливает личность, вносит ощущения новизны и свежести в повседневность.

Для взрослых набираются группы в количестве  6-12 чел, проводится индивидуальный тренинг для бизнесменов, топ-менеджеров и других желающих.
Перед группой проводится тестирование и собеседование.

Детские занятия проводятся в группах по 4-6 детей.
Основные принципы организации  занятий:  индивидуальный подход и мобильность комплектации  детей в группы по уровню развитию, а не только по возрасту.